Učenici 4. razreda nastavili su s provedbom aktivnosti u sklopu projekta Građanin, kroz koji razvijaju građanske kompetencije, odgovornost i svijest o važnosti aktivnog sudjelovanja u zajednici. Ovoga puta aktivnosti su bile usmjerene na prometnu sigurnost i važnost poznavanja prometnih pravila, s posebnim naglaskom na sigurnost djece u prometu.
Tijekom projekta učenici su izrađivali prometne znakove te kroz praktičan i istraživački rad učili o njihovom značenju, namjeni i važnosti u svakodnevnom životu. Razgovarali su o pravilnom ponašanju pješaka i biciklista, prometnim pravilima koja moraju poštivati djeca, ali i odrasli, te o načinima na koje prometni znakovi doprinose sigurnosti svih sudionika u prometu. Izrada znakova učenicima je omogućila da na kreativan način povežu teorijsko znanje s praktičnom primjenom.
Stečena znanja učenici su odlučili podijeliti i s drugim učenicima škole. Pripremili su i održali edukaciju o važnosti poznavanja prometnih znakova i prometnih pravila, tijekom koje su na zanimljiv i pristupačan način predstavili najvažnije prometne znakove te objasnili njihovu ulogu u očuvanju sigurnosti u prometu. Posebno su naglasili važnost opreza pri kretanju cestom, pravilnog prelaska preko pješačkog prijelaza, nošenja zaštitne opreme tijekom vožnje bicikla te odgovornog ponašanja u prometu.
Uz edukaciju, učenici su izradili i informativni letak namijenjen učenicima i roditeljima. Letak sadrži korisne savjete i podsjetnike o sigurnom sudjelovanju u prometu, a njegov cilj je dodatno osvijestiti važnost prometne kulture i odgovornog ponašanja svih sudionika u prometu.
Kroz ove aktivnosti učenici su pokazali veliku kreativnost, suradnju i odgovornost te dokazali kako i najmlađi članovi zajednice mogu aktivno doprinositi promicanju sigurnosti i pozitivnih promjena u svojoj okolini.
