13. veljače učenici razredne nastave naše škole obilježili su 100. dan u školi na izuzetno zanimljiv i kreativan način. Ovogodišnje aktivnosti povezivale su prošlost i budućnost, pa su učenici imali priliku upoznati kako se nekada živjelo, ali i razmišljati o tome kako bi mogao izgledati život u budućnosti.

Naši prvašići dan su proveli na pomalo neuobičajen način. Podijelili su se i izmiješali u nove skupine te sudjelovali u različitim aktivnostima, što im je donijelo mnogo smijeha, zabave i novih iskustava.

Učenici 3. a i 3. b razreda 100. su dan obilježili uzbudljivim valentinovskim escape roomom. Rješavajući prigodne zagonetke i zadatke, korak po korak otključavali su čarobnu kutiju u kojoj ih je čekalo tajanstveno pismo njihovih učiteljica. Za trud, upornost i marljivost nagrađeni su valentinovskim diplomama i slatkim iznenađenjima.

Drugi i četvrti razredi također su imali pune ruke posla. Napisali su 100 imenica, riješili 100 zadataka zbrajanja i oduzimanja, razgovarali o svemu onome što su im učiteljice već „100 puta“ rekle, upoznali stogodišnjake, sudjelovali u suradničkim igrama na satu tjelesne i zdravstvene kulture te vlastitim tijelima oblikovali broj 100. Naravno, bilo je i mnogo smijeha i dobre zabave.

Na kraju zajedničkog dana svim su učenicima podijeljene diplome za uspješno obilježen 100. dan u školi.

Ovakvi dani učenicima pokazuju da učenje ne mora uvijek izgledati isto. Kroz igru, suradnju i kreativne zadatke uče slušati jedni druge, uvažavati tuđe ideje i mišljenja te zajedničkim snagama dolaziti do novih i često – genijalnih rješenja.

100. dan u školi tako je postao još jedan dan za pamćenje!

Mirela Kotromanović, učiteljica RN